Es una estrategia viable, económica y efectiva para abordar las necesidades de las personas, integrar un enfoque educativo-preventivo y psicológico, con el fin de fortalecer las capacidades para afrontar la enfermedad de un modo más adaptativo, lograr una mejor adherencia al tratamiento; la inclusión de la psicoeducación propicia optimizar la calidad de vida y ayudaría a disminuir la vulnerabilidad ante la enfermedad en la familia y cuidador.